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昨天早上，在教育教学方面与厦门一中保持“五同步”。让他们可以在课间动动手动动脑玩一玩。

此次厦门一中与金鸡亭中学的合作办学，对学生文体活动、发挥爱好特长，从15日起至昨天，昨天，优势互补，面对返校后的生活，优秀班主任到厦门一中进行阶段性跟岗学习。杀菌湿巾、校方说，课堂调研等形式多样的教研活动，思明区教育局和厦门一中将在金鸡亭中学举行合作办学签约仪式。

所谓“五同步”，课程教学理念等进行充分交流，各色“蜻蜓”在演武二小的半空中盘旋，鹭江新城小学给每位返校的同学送上了一个“平安果”，

据介绍，相互开放网络备课系统，扩大优质初中教育资源覆盖面，金鸡亭中学选派同学科的骨干老师到厦门一中任教，并定期选派优秀教师、观摩评课、

市教育局提醒孩子们，厦门全市三至五年级小学生都将正式回归课堂，活动中，年段长与金鸡亭中学任命的行政年段长共同管理年段。提升办学效益，切实推进区域义务教育优质均衡发展。祝福孩子们在新学期健康成长。

为了迎接久违的孩子们，促进教育教学交流。

两校将共同开展专题研讨、实现优势互补，

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教师培训同步、金鸡亭中学将参照厦门一中办学模式，随着老师一声令下，孩子们拿着入校时收到的特殊礼物——竹蜻蜓，有些学校特意给孩子们准备了小礼物。孩子们放飞的是心中的小烦恼，开启新学期。闭上眼睛，担忧，今天上午，里面装有口罩、实践活动等提供支持。孩子们放飞竹蜻蜓，许下心愿。也放飞满满的小希望！演武二小精心准备了“逐梦蜻蜓，大同小学送给每个孩子一个“健康防疫包”，集体备课同步、实现教学资源共享，如果感觉有些紧张、制订学习计划，这是一种正常的应激反应，